家访表成长环境填写指南

  在填写家访表中的“成长环境”部分时，可以从以下几个方面进行描述：

  家庭背景：

  家庭成员构成：简要说明家庭成员的数量、与学生的关系(如父母、祖父母、兄弟姐妹等)。

  家庭氛围：描述家庭成员之间的关系是否和谐，以及家庭的整体气氛(如温馨、严肃、活跃等)。

  经济状况：简要描述家庭的经济水平，如稳定、中等或有一定困难。

  居住环境：

  住宅类型：如公寓、独栋住宅、农村房屋等。

  社区环境：描述社区的治安状况、绿化情况、交通便利性等。

  学习空间：学生在家中的学习区域是否安静、整洁，是否有利于学习。

  教育资源：

  家庭藏书或学习资源：是否有书籍、学习工具(如电脑、打印机等)可供学生使用。

  社区教育资源：如图书馆、文化中心等，学生是否容易接触到这些资源。

  家庭对学生的期望与支持：

  家长对学生的教育期望：描述家长希望学生达到的学习水平、未来的职业规划等。

  家长对学生的支持情况：是否积极参与学生的学习生活，如辅导作业、参加学校活动等。

  老师家访家长建议和要求填写指南

  在填写家访表中的“家长建议和要求”部分时，可以参考以下建议：

  建议：

  针对学生的学习情况，提出具体的建议，如加强某门学科的学习、提高学习效率等。

  鼓励家长多与学生沟通，了解他们的想法和需求，建立更加紧密的亲子关系。

  建议家长关注学生的心理健康，如情绪管理、自信心培养等。

  要求：

  明确要求家长配合学校的教育工作，如按时完成家庭作业、参加家长会等。

  要求学生保持良好的学习习惯，如按时完成作业、复习巩固所学内容等。

  强调家校合作的重要性，希望家长能积极参与学校的教育活动，共同促进学生的全面发展。

  在填写时，请确保语言诚恳、客观，避免使用过于严厉或指责性的言辞。家访的目的是为了加强家校沟通，共同促进学生的成长，因此应该以积极、合作的态度来填写相关内容。同时，也要尊重家长的意见和建议，共同商讨解决问题的方法。

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