在填写家访表中的“成长环境”部分时，需要综合考虑学生的家庭、社区、学校以及个人心理等多方面的因素。以下是一些具体的建议，帮助您更好地完成这一部分的填写：

  家访表成长环境填写指南

  1. 家庭环境

  家庭结构：描述学生的家庭构成，如单亲家庭、双亲家庭、祖父母抚养等。

  家庭经济状况：简要说明家庭的经济水平，如稳定、中等、困难等，并可以提及是否有稳定的收入来源。

  家庭氛围：描述家庭成员之间的关系是否和谐，是否存在家庭冲突或支持不足的情况。

  家庭教育方式：说明家长对学生的教育方式，如是否严格、溺爱、放任等，以及家长对学生学习的重视程度。

  2. 社区环境

  社区安全：描述学生所在社区的安全状况，如是否有治安问题、交通隐患等。

  社区资源：提及社区是否提供学习资源或活动，如图书馆、青少年活动中心等。

  邻里关系：描述邻里之间的相处情况，是否友好互助。

  3. 学校环境

  师生关系：描述学生在学校与教师的相处情况，是否受到教师的关注和鼓励。

  同学关系：说明学生在班级中的社交情况，是否有良好的朋友关系。

  学习环境：描述学校的整体学习氛围，如是否积极向上、竞争激烈等。

  4. 个人心理环境

  自信心：评估学生的自信心水平，是否自信、开朗。

  抗压能力：描述学生面对困难和挑战时的应对能力。

  兴趣爱好：提及学生的兴趣爱好，以及这些兴趣是否得到家庭和社会的支持。

  示例填写

  家访表成长环境部分

  家庭环境：学生来自一个双亲家庭，家庭经济状况稳定，父母对学生的教育非常重视，家庭氛围和谐，教育方式以鼓励和引导为主。

  社区环境：学生所在社区安全状况良好，邻里关系融洽，社区内设有图书馆和青少年活动中心，为学生提供了丰富的学习资源和活动。

  学校环境：学生在学校与老师相处融洽，受到老师的关注和鼓励;与同学关系良好，有固定的朋友圈;学校学习氛围积极向上，竞争激烈但有序。

  个人心理环境：学生自信心较强，面对困难和挑战时能够积极应对;兴趣爱好广泛，如绘画和音乐，这些兴趣得到了家庭和社会的支持。

  在填写时，请确保信息的准确性和客观性，同时注重保护学生的隐私。家访的目的是为了更好地了解学生的成长环境，以便为学生提供更加个性化的教育支持。

  爱心助学/贫困生申请，天禾助学慈善基金会，扫描底部二维码关注天禾公众号。

  联系电话：400-172-7014

  西安市天禾助学慈善基金会成立于2022年，是由西安市民政局正式批准成立的非公募教育慈善公益组织。

  西安市天禾助学慈善基金会以帮助每一个需要帮助的学生为宗旨，秉承:心系学子，善行天下的理念，让公益事业辐射到千家万户，基金会接受社会各界的监督，希望更多的人加入到基金会公益化运作当中，我们欢迎来自社会各界的爱心人士及爱心单位提出宝贵的建议和意见，我们将与热爱公益事业、参与公益事业的企事业单位和院校一起努力，为社会发展尽一份应有的责任。