贫困生12大类、十二类特殊困难学生或中央下发的12类困难学生，均指的是在教育和扶贫工作中，针对家庭经济困难或存在特殊困难的学生所划分的12个主要类别。这些类别旨在更精确地识别需要帮助的学生群体，以便为他们提供更为精准的资助和支持。以下是这12类学生的具体介绍：

  脱贫家庭学生(原建档立卡贫困户家庭学生)：这些学生的家庭已经脱贫，但可能仍面临一定的经济压力，需要继续得到关注和支持。

  脱贫不稳定家庭学生：这些学生的家庭虽然已经脱贫，但经济状况并不稳定，容易再次陷入贫困。

  边缘易致贫家庭学生：这些学生的家庭经济状况接近贫困线，容易因各种原因陷入贫困。

  突发严重困难户学生：这些学生的家庭因突发事件(如自然灾害、重大疾病等)导致经济困难。

  低保家庭学生：这些学生的家庭享受最低生活保障，经济状况较差。

  低保边缘家庭学生：这些学生的家庭经济状况略高于低保家庭，但仍较为困难。

  特困供养学生：这些学生可能由社会福利机构供养，家庭经济状况极度困难。

  孤儿：这些学生失去父母，由其他亲属或机构抚养，需要得到更多的关爱和支持。

  烈士子女：这些学生的父母为国家和人民牺牲，他们应得到国家和社会的特别关照。

  事实无人抚养儿童：这些学生虽然名义上有监护人，但实际上无法得到足够的抚养和照顾。

  残疾学生：这些学生因身体或智力障碍而面临学习和生活上的困难，需要得到特殊的教育资源和支持。

  经济困难残疾人家庭在校子女：这些学生的家庭成员中有残疾人，导致家庭经济负担加重，学生本人也因此面临经济困难。

  这12类学生群体涵盖了家庭经济困难、特殊困难以及因各种原因导致生活和学习困难的学生。针对这些群体，国家和地方政府会制定相应的资助政策和措施，如提供助学金、减免学费、提供生活补助等，以确保他们能够平等地接受教育，不因经济困难而失学。同时，社会各方也应给予这些群体更多的关注和关爱，共同营造一个公平、和谐的教育环境。