残疾人孩子上学有特殊照顾，教育局对残疾儿童有就近入学照顾，具体体现在以下几个方面：

  一、政策保障

  法律法规：根据《残疾人教育条例》以及教育部相关通知，如《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》等，明确要求保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利，并强调就近就便入学原则。

  专项行动：教育部持续开展义务教育阳光招生专项行动，其中重点任务之一就是落细特殊群体支持措施，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。

  二、具体措施

  科学评估与安置：

  县级教育行政部门会同残联、街道(乡镇)对适龄残疾儿童少年入学需求进行摸底排查。

  委托残疾人教育专家委员会对适龄残疾儿童少年是否适宜随班就读提出评估意见。

  根据评估意见，县级教育行政部门建立义务教育阶段残疾儿童少年随班就读工作台账，并综合考虑学校的办学条件和残疾儿童少年及其法定监护人的实际情况，对残疾儿童少年的入学(转学)安排作出决定，出具教育安置意见书。

  就近就便入学：

  县级教育行政部门要确保随班就读学位，同等条件下在招生片区内优先安排残疾儿童少年入学。

  利用中小学生学籍管理信息系统加强监测，切实保障具备学习能力的适龄残疾儿童少年不失学辍学。

  对于中、重度残疾儿童，安排至特殊教育学校就读;对于需要专人护理、不能到学校就读的，安排送教上门服务。

  融合教育支持：

  大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育。

  学校要加强对随班就读残疾学生的关爱和教育，确保其平等接受教育和享受政策。

  建好“一生一档”，开展针对性的学习关怀和生活关爱活动。

  三、实际案例

  多地实践：如双流区、武侯区、简阳市等地教育局均发布了关于做好适龄残疾儿童少年义务教育阶段就学评估和安置工作的通知，明确了评估对象、评估所需材料、评估安置流程等具体内容，确保残疾儿童少年能够接受适宜的义务教育。

  送教上门服务：对于确实不能接受义务教育的残疾儿童少年，各地教育局还提供了送教上门服务，确保他们也能接受到必要的教育。