贵阳市乌当区羊昌镇黄连小学的校园里，崭新的书包映着孩子们的笑脸，清脆的誓言伴着秋风回荡。9月1日，乌当区人武部官兵带着对山区学子的牵挂与国防教育的使命走进校园，将“助学帮扶”与“国防启蒙”紧密结合，为孩子们送上了一份既有温度又有分量的开学“双重礼”，在新学期伊始便为少年们厚植家国情怀的种子。

  “这些绘本里，主要涵盖了英雄故事和国防知识，希望孩子们既能用它学知识，也能从中读懂‘守护’的意义。”人武部官兵一边将绘本递到学生手中，一边轻声解释。为了让物资更贴合山区孩子的需求，前期他们特意了解了学校的教学实际与学生的生活情况，从书籍内容的真实性和实用性反复斟酌。有同学当场翻开读本，指着书中的歼-20战机图片向干事李雨晨提问：“姐姐，这个飞机真的能像雄鹰一样守护天空吗?”李雨晨蹲下身子，用通俗的语言为他讲解战机的作用，小小的互动里，军民温情与国防认知悄然萌芽。物资传递的不仅是关爱，更成为了开启国防教育的“第一把钥匙”。

  物资暖人心，教育筑根基。在助学活动结束后，一场以“童心植国防 少年护家国”为主题的开学第一课随即在多媒体教室展开。人武部宣讲员没有照搬理论，而是结合小学生的认知特点，用“故事+场景”的方式让国防知识“活”起来——从边疆哨所官兵“冰霜覆面仍挺拔站岗”的图片展开国防是什么的话题，授课人刘洪璋告诉孩子们：“国防不是动画片里的超级英雄，而是解放军用青春和热血筑起的‘安全墙’，他们守护的，是我们能安心读书、快乐生活的每一天。”

  为了打破“国防离生活很远”的认知，刘洪璋还从孩子们熟悉的日常切入：“大家外出用导航找路，靠的是我国的北斗系统，它不仅能帮我们认路，还能在战场上给战士们‘指路’;冬天穿的厚外套，有的布料是军工技术研发的，能让边疆战士在零下几十度的严寒里不挨冻。”这些贴近生活的例子，让孩子们突然明白：原来国防就藏在书包的布料里、手机的导航中，是与自己息息相关的“身边事”。

  历史是最好的教科书。刘洪璋又以“从长城守护到近代屈辱”为脉络，用简单的语言讲述了鸦片战争中炮台失守、圆明园被焚毁的历史片段，当孩子们听到“无数文物被抢走，美丽园林变成废墟”时，脸上的笑容渐渐褪去;而当画面切换到山东舰游弋深海、东风导弹列阵待发的场景时，孩子们眼中又重新燃起光芒。

  课堂的尾声，互动环节让国防情怀从“听进去”变成“做出来”。宣讲员示范标准军礼，手把手教孩子们调整站姿、抬手敬礼;带领大家齐声朗读国防誓言：“我是中国小公民，爱国爱党记心中……童心筑梦护家国，我们都是小卫兵!”同学们稚嫩的声音虽不算洪亮，却满含坚定的信念。这一刻，国防的种子不再是书本上的文字，而是悄悄扎根在孩子们心中的信念。

  “我们认为，助学不能只送‘物资’，更要送‘思想’;国防教育也不能只讲‘道理’，更要‘润童心’。”乌当区人武部上校政委商坤表示，此次活动是乌当区人武部深化“军民共建育新人”的具体实践。近年来，该人武部始终将“国防教育进校园”作为常态化工作，从定制适合不同年龄段、不同身份的科普课程，到组织学生参观国防教育基地，再到邀请老兵进校园讲战斗故事，一系列接地气、有温度的举措，就是为了让“爱党爱国爱国防”的理念从小根植于青少年心中。

  来源：天眼新闻