家庭经济困难学生依据困难程度明确划分为特别困难、比较困难、一般困难三个档次，各档次在认定标准、资助优先级及覆盖范围上存在差异。以下是具体说明：

  一、三个档次的划分依据

  家庭经济困难学生的档次划分主要基于以下因素：

  家庭经济状况：收入水平、负债情况、家庭资产等。

  特殊群体身份：是否属于脱贫家庭、低保家庭、残疾学生等政策优先保障群体。

  突发事件影响：家庭是否遭遇重大自然灾害、突发意外事件或重大疾病。

  地区经济水平：结合学校所在地物价水平、最低生活保障标准等综合评估。

  二、三个档次的具体标准

  1. 特别困难学生

  定义：家庭经济极度困难，完全无法承担在校期间的学习和生活基本费用。

  典型特征：

  特殊群体身份：

  脱贫家庭学生(原建档立卡)、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生。

  城乡低保家庭学生、特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女。

  残疾人及残疾人子女、优抚对象子女(如退役军人事务部门认定的优抚对象子女)。

  家庭突发变故：

  家庭遭遇重大自然灾害(如地震、洪水)或突发意外事件(如交通事故、火灾)，导致财产严重损失或家庭经济崩溃。

  家庭成员患重大疾病(如癌症、尿毒症)且无医疗保险，医疗费用开支巨大，造成家庭严重负债。

  其他极端情况：

  家庭无固定经济收入，人均收入低于当地居民最低生活保障标准。

  父母双亡或丧失劳动能力，学生无其他经济来源。

  资助优先级：最高，优先享受国家助学金、励志奖学金、临时困难补助等全部资助政策。

  2. 比较困难学生

  定义：家庭经济困难，仅能提供小部分在校期间的学习和生活费用。

  典型特征：

  家庭经济负担较重：

  父母务农，且有四名或以上子女同时在非义务教育阶段上学，家庭经济压力较大。

  家庭月总收入超出当地城市居民最低生活保障线1%—50%，但仍难以覆盖全部开支。

  家庭成员健康问题：

  父母一方残疾或长期患病，导致家庭劳动力减弱，收入减少。

  单亲家庭，且单亲父(母)无经济收入或收入无法维持学生本人学习、生活需要。

  突发变故影响：

  家庭遭遇突发性灾变(如火灾、交通事故)，导致财产损失较重，但未达到特别困难标准。

  资助优先级：中等，可享受国家助学金、校内勤工助学等资助政策，但励志奖学金等竞争性资助需根据成绩综合评定。

  3. 一般困难学生

  定义：家庭经济存在一定困难，尚不能完全提供在校期间的学习和生活费用。

  典型特征：

  家庭经济负担一般：

  父母务农，且有两名或以上子女同时在非义务教育阶段上学，家庭经济负担较重但未达到比较困难标准。

  家庭月总收入超出当地城市居民最低生活保障线51%—100%，但仍需资助。

  家庭结构问题：

  家庭中有多名老人需赡养，或多子女同时就读，导致经济压力增大。

  父母一方失业或收入不稳定，家庭经济状况波动较大。

  其他阶段性困难：

  学生本人或家庭成员因病需长期治疗，但医疗费用负担未达到特别困难标准。

  家庭因其他原因(如建房、购车)导致暂时性经济困难，但需通过资助缓解压力。

  资助优先级：较低，主要享受国家助学金等基础性资助，校内勤工助学等岗位需竞争申请。

  三、认定流程与动态管理

  申请与审核：

  学生需提交《家庭经济困难学生认定申请表》及相关证明材料(如低保证、残疾证、医疗诊断书等)。

  学院(部)初审后，学校资助管理部门复核并公示认定结果。

  动态调整：

  认定工作每学年进行一次，新学年开学1—2个月内完成。

  根据学生家庭经济状况变化(如突发变故、家庭收入改善等)，每学期进行动态调整。

  诚信要求：

  学生需如实填报家庭经济状况，隐瞒或提供虚假信息者将被取消资助资格，并追回已发放资金。