当孩子在家里活泼但在学校不爱说话时，与家长沟通是一个重要且细致的过程。以下是一些建议，帮助教师或学校工作人员有效地与家长沟通这一问题：

  一、选择合适的沟通方式和时间

  方式：

  可以选择面对面交流、电话沟通或书面信件(包括电子邮件)等方式。

  根据家长的偏好和实际情况，选择最适合的沟通方式。

  时间：

  安排一个双方都比较空闲且心情较好的时间段进行沟通。

  避免在家长忙碌或情绪不佳时提出这一问题，以免引发不必要的冲突或误解。

  二、明确沟通目的和内容

  目的：

  让家长了解孩子在学校的表现，特别是他们在学校不爱说话的情况。

  寻求家长的合作和支持，共同帮助孩子在学校更好地适应和成长。

  内容：

  具体描述孩子在学校的行为表现，包括他们不爱说话的具体情境和可能的原因。

  提及孩子在家里的活泼表现，以形成对比，帮助家长更全面地了解孩子。

  提出一些可能的建议或措施，如鼓励孩子参与学校活动、加强与同学的交流等。

  三、注意沟通技巧和态度

  倾听：

  给予家长充分的时间来表达他们的观点和感受。

  认真倾听家长的意见，不要急于打断或反驳。

  表达：

  使用积极、鼓励性的语言，避免指责或抱怨。

  清晰、准确地传达自己的意思，确保家长能够理解。

  尊重：

  尊重家长的意见和决定，不要强迫他们接受自己的观点。

  认识到每个家庭都有自己的教育方式和价值观，尊重家长的差异性。

  四、提出具体建议并寻求合作

  建议：

  根据孩子的具体情况，提出一些切实可行的建议，如鼓励孩子参加课外活动、与孩子进行更多的情感交流等。

  可以提供一些资源或信息，如相关书籍、专家讲座或心理咨询等，帮助家长更好地了解和支持孩子。

  合作：

  强调家校合作的重要性，鼓励家长与学校保持密切联系。

  共同制定一个计划或目标，明确双方的责任和义务，共同努力帮助孩子在学校更好地适应和成长。

  五、跟进和反馈

  跟进：

  在沟通后的一段时间内，关注孩子在学校的表现变化。

  定期与家长保持联系，了解他们在家庭中的进展和困难。

  反馈：

  及时向家长反馈孩子在学校的进步或问题。

  鼓励家长也向学校反馈孩子在家中的表现，以便双方更好地了解和支持孩子。

  通过以上步骤，教师可以有效地与家长沟通孩子在家里活泼在学校不说话的问题，并寻求家长的合作和支持，共同帮助孩子在学校更好地适应和成长。同时，这种沟通也有助于建立家校之间的信任和合作关系，为孩子的全面发展创造更好的环境。