走访留守儿童简短记录,留守儿童情况说明怎么写?留守儿童走访记录表怎么写?
2025-03-26    发布人:西安市天禾助学慈善基金会

  以下是关于留守儿童走访简短记录、情况说明及走访记录表的撰写指南和示例,供参考:

  一、留守儿童走访简短记录

  记录要点:

  基本信息:姓名、年龄、就读学校、监护人情况。

  生活状况:居住环境、饮食条件、健康状况。

  学习情况:成绩、学习态度、是否遇到困难。

  心理与情感:性格表现、与监护人/父母的沟通频率。

  需求与建议:孩子或监护人的主要诉求。

  示例:

  走访对象:李明,男,12岁,就读于XX小学五年级,由爷爷奶奶监护。

  生活状况:居住条件简陋,饮食以素食为主,身体健康。

  学习情况:成绩中等,数学较弱,因缺乏辅导完成作业困难。

  心理状况:性格内向,与父母每月通话一次,渴望陪伴。

  需求:希望获得学习辅导和课外书籍。

  二、留守儿童情况说明

  说明内容:

  背景信息:家庭结构、父母外出原因及时间。

  现状描述:生活、学习、心理等方面的具体情况。

  突出问题:如经济困难、教育缺失、情感孤独等。

  已采取措施:政府/学校/社会组织的帮扶情况。

  后续建议:针对问题的解决方案或需求。

  示例:

  李明家庭情况说明:

  李明父母长期在外务工(父亲建筑工,母亲工厂工人),由年迈的爷爷奶奶照顾。家庭收入微薄,居住房屋年久失修。

  孩子学习成绩中等,但因爷爷奶奶文化程度低,无法辅导作业;性格内向,与同学交流较少。

  已联系学校提供课后辅导,但缺乏课外学习资源。建议链接志愿者提供长期学业支持,并申请住房修缮补助。

  三、留守儿童走访记录表模板

  项目内容

  注意事项:

  客观真实:记录需基于实际观察,避免主观臆断。

  保护隐私:避免泄露孩子及家庭敏感信息。

  语言简洁:用简明语言突出重点,便于后续跟进。

  持续跟进:记录后需定期回访,更新孩子状况。

  通过以上模板和示例,可系统化整理留守儿童信息,为后续帮扶提供依据。

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