困难认定等级分档以及家庭经济困难的三个等级(或档次)通常是根据家庭的经济承受能力、收入状况、生活需求等多个因素来综合评定的。以下是对这三个等级(或档次)的详细解释：

  一、家庭经济困难三个等级(或档次)

  一般困难

  学生及家庭尚不能完全提供其在校期间的学习与生活基本开支。

  这类学生可能来自多子女家庭、老人需赡养的家庭等，家庭经济状况虽然不至于极度困难，但仍面临一定压力。

  困难

  学生及家庭仅能提供小部分其在校期间的学习与生活基本开支。

  这类学生可能来自单亲家庭、残疾人家庭、有重大疾病患者的家庭等，家庭经济状况相对紧张。

  特别困难

  学生及家庭完全不能提供其在校期间的学习与生活基本开支。

  这类学生可能来自建档立卡贫困家庭、低保家庭、特困救助供养家庭、孤儿、困境儿童、享受国家定期抚恤补助的优抚对象家庭等，他们的家庭经济状况极为严峻，需要国家和社会提供全面的资助。

  二、困难认定等级分档(与家庭经济困难三个等级相对应)

  C档(一般困难)

  对应家庭经济困难的一般困难等级。

  学生在校期间的学习与生活开支主要依靠家庭自身承担，但仍需部分外部支持。

  B档(困难)

  对应家庭经济困难的困难等级。

  学生在校期间的学习与生活开支家庭承担能力极低，大部分需要依靠国家资助政策来补充。

  A档(特别困难)

  对应家庭经济困难的特别困难等级。

  学生在校期间的学习与生活开支几乎完全无法由家庭承担，需要国家和社会提供全面的资助。

  需要注意的是，不同地区的具体划分标准可能有所不同，但大体上都会遵循上述三个等级(或档次)的划分原则。同时，困难认定等级的评定是一个综合考量的过程，会结合多种因素进行评定，以确保评定的公正性和准确性。

  综上所述，家庭经济困难的三个等级(或档次)以及困难认定等级分档都是为了更准确地识别需要帮助的家庭和学生，以便为他们提供更有针对性的资助和支持。

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