教育扶贫是一个综合性的扶贫策略，旨在通过多方面的措施和政策支持，提高贫困地区的教育水平和人口素质，从而推动贫困地区的经济社会发展。以下是对教育扶贫的核心思想、含义及具体内容的详细阐述：

  教育扶贫的核心思想

  教育扶贫的核心思想是“既要扶智也要扶志”。扶智，即通过教育提高贫困地区人口的素质和能力，使他们能够掌握先进的科技文化知识，提高劳动生产率，从而摆脱贫困。扶志，则是通过教育激发贫困地区人口的积极性和创造性，增强他们的自信心和自尊心，使他们勇于面对困难，积极寻求脱贫致富的途径。

  教育扶贫的含义

  教育扶贫是指国家教育等部门为推动贫困地区公共教育事业均衡发展，提高贫困地区人口素质和受教育程度，所采取的一系列倾斜政策、投入支持和扶持措施。它旨在通过教育手段，提高贫困地区人口的文化素质和技能水平，增强他们的自我发展能力，从而实现贫困地区的可持续发展。

  教育扶贫的具体内容

  教育扶贫的具体内容主要包括以下几个方面：

  教育资助：

  包括农村义务教育“两免一补”(免杂费、书本费，提高家庭经济困难寄宿生生活补助标准)。

  免除中等职业教育学校家庭经济困难学生和涉农专业学生学费，实行国家助学金政策。

  实施连片特困地区农村义务教育学生营养改善计划。

  逐步扩大施行普通高中阶段国家助学金，加大对各级各类残疾学生扶助力度等。

  支持贫困地区教育事业和办学条件建设：

  实施“农村义务教育薄弱学校改造计划”，改善中西部农村义务教育办学条件。

  推进贫困地区适当集中办学，加快寄宿制学校建设。

  加大对边远贫困地区学前教育和特殊教育的扶持力度。

  在民族地区全面推广国家通用语言文字，支持“双语”教育发展。

  加大中西部职业技术教育实训基地建设。

  开展支教和师资进修培训，支持中西部师资队伍建设。

  开展教育对口支援：

  实施东部地区对口支援中西部地区高等学校计划和招生协作计划等。

  通过东部地区优质教育资源对中西部地区进行帮扶，促进教育资源的优化配置和共享。

  输血式与造血式教育扶贫：

  输血式教育扶贫模式主张持续加大对贫困地区人财物的投入，通过直接提供资金、物资等支持，改善贫困地区的教育条件。

  造血式教育扶贫模式旨在通过教育提高扶贫对象的自身素质、劳动技能和改变贫穷落后、守旧不前的观念，从而实现个人发展。这种模式强调通过提升贫困人口的自我发展能力，从根本上解决贫困问题。

  智慧教育扶贫：

  利用现代信息技术手段，提高教育扶贫的效率和精准度。

  通过智慧扶贫的建设推动信息的流动，从而带来资金、物流流动，使教育扶贫由粗放型向精准型转变。

  综上所述，教育扶贫是一个综合性的扶贫策略，它通过多种措施和政策支持，旨在提高贫困地区的教育水平和人口素质，从而推动贫困地区的经济社会发展。

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