学校特困人员通常指的是家庭经济状况特别困难，难以维持正常学习和生活的学生。这类学生可能因为家庭收入极低、家庭成员存在特殊困难(如疾病、残疾)、突发事件导致经济困境，或者来自边远地区、少数民族等特定区域而面临经济困难。

  确定学生是否为特困供养通常需要根据一系列标准和程序进行。以下是一些常见的确定学生为特困供养的方式：

  家庭经济状况评估：学校会收集学生的家庭经济状况信息，包括家庭收入、财产状况、家庭成员情况等。通过综合评估这些信息，学校可以初步判断学生家庭的经济状况是否特别困难。

  证明材料审核：学生需要提供相关的证明材料，如家庭经济困难证明、低保证明、残疾证明等。这些证明材料需要真实有效，并经过学校或相关部门的审核。

  民主评议：学校可以组织民主评议，通过学生自评、同学互评、教师评议等方式，了解学生的家庭经济状况和实际困难情况。这有助于更全面地了解学生的真实情况。

  公示与监督：在确定特困供养学生名单后，学校需要进行公示，接受师生和家长的监督。这有助于确保特困供养工作的公平、公正和透明。

  需要注意的是，不同地区的特困供养标准可能有所不同，具体标准和程序需要根据当地政策和实际情况进行确定。同时，学校应该认真、公正地评定特困供养学生，确保真正需要帮助的学生得到及时有效的资助和支持。

  天禾助学基金会是由西安市民政局正式批准成立的非公募慈善公益组织

  天禾助学基金会同时联合多家慈善组织、公益平台共同为全国范围内需要帮助的学生提供资助保障，基金会以国家政策为导向，坚持公开公正的原则从事教育慈善公益事业，让更多的学生享受到社会的救助。

  平台以帮助每一个需要帮助的学生为宗旨，秉承:心系学子，善行天下的理念，确立了“关注教育 、关注特困学子”的资助方向，以助力乡村振兴发展为指导思想，以学校/老师/学生 “三位一体”资助布局，推动“山区教育”快速驶入快车道。让遍布全国贫困山区的孤儿/单亲/留守孩子，将来报效祖国，成为国家栋梁。